Gincana Wiki Interna

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REGULAMENTO

O que é?

A Gincana consiste em envolver os colaboradores da AIX Sistemas no processo de melhoria dos help´s do Sistema Giz e Athenas3000, disponibilizados no formato Wiki.


Como Funciona? Com o quê colaborar?

1. Cada pessoa precisa se cadastrar. É necessário nome e e-mail. Clique aqui para saber como.


2. A pessoa faz o login e entra na página que deseja contribuir. Pode escolher qualquer página entre as 600 disponíveis.


3. Faz a sua contribuição de melhoria na aba “Discussão”.


4. As contribuições poderão ser feitas com:


a) Criação de conteúdo e imagem de páginas em branco (veja lista de Páginas em Branco): criar texto e imagens que expliquem sobre a funcionalidade no módulo. Incluir links a outras funcionalidades do mesmo módulo ou demais do sistema. Ver atualização de imagens.


b) Revisão ortográfica/gramatical: corrigir o texto gramaticalmente e/ou ortograficamente.


c) Atualização de imagens: todas as imagens devem conter exemplos reais pertinentes à funcionalidade que está sendo explicada. Exemplos que possam servir de indicação/sugestão para os clientes. Todas as imagens devem ser capturadas com o Tema Clássico do Windows (tela azul escura).


Exemplo: Sup img 104.jpg


d) Inclusão de conteúdo em páginas que já existem: inclusão de texto que explica algo que não existia na Wiki, porém é utilizado no Sistema Giz.


e) Criação de páginas novas: criação de texto e imagens que explique informação relevante aos helps e que ainda não existem.


5. Regras para Criação de Texto:


a) Todo o texto deve ser escrito no tempo verbal presente.


b) Como escrever em cada um dos itens do Help:


Apresentação: Deve conter informações gerais sobre o módulo, suas aplicações e melhorias para a realização do trabalho.


Visão Geral: Uma visão geral do que oferece, do que há disponível no sistema, mostrando como o usuário vai chegar aos resultados oferecidos pelo mesmo. Por exemplo, no módulo secretaria dizer que poderá ser criada uma grade curricular para cadastrar os alunos na mesma, imprimir o diário de classe, ter um relatório que mostra quais alunos fazem quais disciplinas. Deve conter uma imagem explicativa.


Dica: Informações críticas a respeito do menu ou quaisquer outras informações que sejam interessantes.


Cadastro: Este menu deve conter informações do que é o cadastro, para que serve, como deve ser cadastrado, onde deve ser cadastrado e quando. Deve-se identificar quando o cadastro não é obrigatório, sendo opcional. Deve conter informações do que acarretará caso o cadastro não seja executado ou caso algum parâmetro da tela não seja marcado; falar dos detalhes da opção, o que se relaciona com ela.


Rotina: Este menu deve conter informações do que é a rotina e para que serve a mesma. Relatar os Pré-Requisitos para executar a rotina. Deve mostrar as possíveis causas de não ocorrer o que é esperado. Por exemplo, ao trabalhar na rotina de digitação de notas por turma não aparece os alunos para digitar as notas. Neste caso, o manual deve mostrar os motivos pelos quais provavelmente não estão aparecendo os alunos.


Relatórios: Este menu deve conter informações de para que serve, a utilidade do relatório para o usuário. Relatar os Pré-Requisitos para executar o relatório. Falar sobre os parâmetros da tela ou do menu Parâmetros que influenciam no resultado do relatório. Explicar a diferença dos relatórios Sintético e Analítico, quais informações possui cada um deles.


Utilitários: Este menu não há como ser padronizado porque possui opções de rotina, acerto no banco de dados, e parametrização; cada qual possui suas características próprias.


6. Regras para Criação de Imagem:


Utilizar o software T.N.T Screen Capture (Disponível em <\\tokyo\download\windows\captura>). O mesmo deve ser configurado para capturar as imagens da seguinte forma:


Aba Capture

A Free Region

Zoon Factor: 70%

Zoon Filter: Lancos 3


Aba Image

Image Shape: Rectangle

Fade Out: No Fade

Blackground Color: Branco

Include Cursor Icon: Desmarcado

Add Sparkle: Desmarcado

Image has Shadow: Marcado


Depois de configurar, basta ir à tela que deseja capturar e clicar no botão "PrintScreen" no teclado. Selecionar a área desejada e clicar duas vezes em cima da imagem.


As imagens devem ser salvas na extensão .JPG. As imagens não devem conter nome, endereço, telefone ou logo das instituições de ensino que são clientes. Colocar “Instituição AIX Sistemas”.


7. Todas as contribuições serão avaliadas pela equipe técnica do EaD da AIX Sistemas.


Pontuação das Contribuições

1.


a) Criação de conteúdo e imagem de páginas em branco: 4 pontos por linha. 3 pontos por imagem.


b) Atualização de imagens: 3 pontos por imagem.


c) Revisão ortográfica/gramatical: 2 pontos por linha.


d) Inclusão de conteúdo e texto em páginas que já existem: 3 pontos por linha. 3 pontos por imagem.


e) Criação de páginas novas: 5 pontos por linha. 3 pontos por imagem.


Pontuação Extra: 1 lauda completa (25 linhas na Wiki) sobre o mesmo tema: 10 pontos.


2. Aguardar a aprovação e o e-mail com pontos recebidos. Os pontos só serão adquiridos mediante aprovação pela equipe técnica do EaD da AIX Sistemas.


3. Toda terça e quinta será liberado um ranking com os melhores colocados no Mural do EaD e na página Ranking.

O que ganho?

Neste espaço colaborativo que será de grande utilidade, todos seremos beneficiados com um help mais completo que servirá como fonte de informação interna e também para os clientes. Com a Wiki teremos um help mais claro e de fácil entendimento. Mas não termina por aí.


A AIX vai premiar os três primeiros lugares, ou seja, as três primeiras pessoas que obtiverem mais pontos ao final da gincana. Você não vai ficar fora dessa!!! Vai???


É preciso ter no mínimo 200 pontos para ser premiado.


1º Lugar:


Vale-compras no Extra, valor R$ 100,00 (cem reais).


Gin img 003.jpg


2º Lugar:


Headphone Philips Flixi-Grip SHP1900


Gin img 001.jpg


3º Lugar:


Mini Mouse Ótico Retrátil Preto Leadership


Gin img 002.jpg


Até quando?

A Gincana tem duração de 1 mês, iniciando no dia 15 de Janeiro de 2009 e finalizando no dia 16 de Fevereiro de 2009.