Mudanças entre as edições de "AIX Informa - Número 216 - Giz - 3.73.1"

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'''Número - 216 - XX/XX/2015 | Giz - 3.73.1'''
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'''Número - 216 - 28/10/2015 | Giz - 3.73.1'''
  
  
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'''Lembre-se:''' para atualizar corretamente o seu sistema é imprescindível verificar os [http://gestaoescolar.aix.com.br/index.php?title=AIX_Informa_-_N%C3%BAmero_215_-_Giz_-_3.73.0#Procedimentos_de_Atualiza.C3.A7.C3.A3o Procedimentos de atualização]. Caso tenha dificuldade em fazer o download, entre em contato através do Cliente On-line. O horário de funcionamento do suporte técnico é de 08 às 21 horas. Veja, abaixo, mais detalhes da versão.<br><br>
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'''Lembre-se:''' para atualizar corretamente o seu sistema é imprescindível verificar os [http://gestaoescolar.aix.com.br/index.php?title=AIX_Informa_-_N%C3%BAmero_216_-_Giz_-_3.73.1#Procedimentos_de_Atualiza.C3.A7.C3.A3o Procedimentos de atualização]. Caso tenha dificuldade em fazer o download, entre em contato através do Cliente On-line. O horário de funcionamento do suporte técnico é de 08 às 21 horas. Veja, abaixo, mais detalhes da versão.<br><br>
  
  
Linha 33: Linha 33:
 
</tr>
 
</tr>
 
</table>
 
</table>
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====Utilitários |Mensagens | Tipo de Comunicação====
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A tela recebeu novas opções com relação a forma de saída das mensagens. São elas:
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Aix mail - Para enviar email em massa
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Aix SMS - Para envio de SMS pelo cliente através do AIX Mail
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AIX Smartphone - Para mensagem através de notificação push de smartphone
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Broker SMS Cliente Alvo - Para envio de SMS
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Para o funcionamento dessas novas formas de envio, é necessário a comunicação com a aplicação '''Central de Mensagens AIX''' que por sua vez fica responsável por enfileirar e enviar cada mensagem pelos caminhos (e-mail, SMS, Push) especificados.
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É necessário ir na tela de parâmetros e marcar o checkbox 'Iniciar automaticamente a integração e o envio de mensagens'.
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[[Arquivo:SOROCABA_12_3.73.1.jpg]]
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====Cadastros | Parâmetros====
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A tela de parâmetros recebeu mais um tipo de integração Centro de Mensagens.
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[[Arquivo:SOROCABA_14_3.73.1.jpg]]
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Com relação ao envio de SMS, foi adicionado mais um tipo de concorrente 'Broker SMS Cliente Alvo'
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[[Arquivo:SOROCABA_13_3.73.1.jpg]]
  
  
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</tr>
 
</tr>
 
</table>
 
</table>
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====Matrícula | Matrícula====
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Foi criado um botão do lado do CEP, que permite trazer o endereço através do CEP digitado.
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[[Arquivo:SOROCABA_01_3.73.1.jpg]]
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Quando a instituição for usar plano de pagamento por anuidade/semestralidade, será liberado a aba de gerar débito padrão, para que se possa gerar taxas extras.
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[[Arquivo:SOROCABA_11_3.73.1.jpg]]
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====Relatórios Oficiais | Diário de Classe | Personalizado====
 
====Relatórios Oficiais | Diário de Classe | Personalizado====
Linha 59: Linha 99:
 
   Para Aluno Remanejado em apenas uma série, será usado o termo '''Avançado Para'''.
 
   Para Aluno Remanejado em apenas uma série, será usado o termo '''Avançado Para'''.
 
   Para Aluno Remanejado em duas séries ou mais, será usado o termo '''Reclassificado Para'''.
 
   Para Aluno Remanejado em duas séries ou mais, será usado o termo '''Reclassificado Para'''.
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====Relatórios Oficiais | Formandos/Formados====
 
====Relatórios Oficiais | Formandos/Formados====
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Foi criada uma nova coluna '''Situação''' para mostrar a '''Situação do Aluno'''.
 
Foi criada uma nova coluna '''Situação''' para mostrar a '''Situação do Aluno'''.
  
Linha 66: Linha 108:
  
 
[[Arquivo:VmLimeira-3.73.1_img01.jpg]]
 
[[Arquivo:VmLimeira-3.73.1_img01.jpg]]
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====Histórico Escolar | Impressão de Histórico====
 
====Histórico Escolar | Impressão de Histórico====
Linha 73: Linha 116:
  
 
[[Arquivo:VmLimeira-3.73.1_img02.jpg]]
 
[[Arquivo:VmLimeira-3.73.1_img02.jpg]]
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====Cadastros | Responsáveis====
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Foi criado um botão do lado do CEP, que permite trazer o endereço através do CEP digitado.
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[[Arquivo:SOROCABA_02_3.73.1.jpg]]
  
  
Linha 87: Linha 137:
 
====Recebimentos | Baixa | Boleta sem Débito====
 
====Recebimentos | Baixa | Boleta sem Débito====
  
Foi criada uma nova tela que permite realizar baixa de boletas sem débitos. Após realizar a baixa da boleta, é criado um débito com a sua respectiva baixa. Vale ressaltar que se o aluno pagar a boleta integral, todas as outras boletas de parcelas devem ser canceladas.
+
Foi criada uma nova tela que permite realizar baixa de boletas sem débitos. Após realizar a baixa da boleta, é criado um débito com a sua respectiva baixa. Vale ressaltar que se o aluno pagar a boleta com valor integral, todas as outras boletas de parcelas serão canceladas.
  
 
[[Arquivo:SOROCABA_07_3.73.1.jpg]]
 
[[Arquivo:SOROCABA_07_3.73.1.jpg]]
Linha 108: Linha 158:
 
que tem desconto diferente de 100%, será gerada boleta sem desconto, com valor integral.
 
que tem desconto diferente de 100%, será gerada boleta sem desconto, com valor integral.
  
'''4 -''' Caso a instituição queira fornecer um desconto especial para o aluno, é necessários marcar o parâmetro '''Aplicar desconto para pagamento até a tolerância''' e informar o valor em reais,  
+
'''4 -''' Caso a instituição queira fornecer um desconto especial para o aluno, é necessário marcar o parâmetro '''Aplicar desconto para pagamento até a tolerância''' e informar o valor em reais,  
 
ou percentual.
 
ou percentual.
  
Linha 120: Linha 170:
  
  
====Cadastro | Taxas Extras====
+
====Emissões | Boletas | Laser por Aluno====
 +
 
 +
Foi adicionado o checkbox '''Registrar mensagem para eventos de geração de boletos bancários'''. Ele será habilitado somente quando marcar a 2ª via da boleta. Se marcado esse parâmetro será enviada uma mensagem para o aluno e/ou responsável financeiro.
  
A tela recebeu o botão de '''Taxas Relacionadas''', que clicando nela irá abrir uma outra tela permitindo a associação de uma taxa com outra. Essa associação serve para ser usado na tela de Boleta Laser sem Débito.
+
[[Arquivo:SOROCABA_09_3.73.1.jpg]]
  
[[Arquivo:SOROCABA_04_3.73.1.jpg]] [[Arquivo:SOROCABA_06_3.73.1.jpg]]
 
  
  
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====Emissões | Boletas | Laser por Responsável====
  
<table width="95%" cellspacing="0" cellpadding="0" id="table1">
+
Foi adicionado o checkbox '''Registrar mensagem para eventos de geração de boletos bancários'''. Ele será habilitado somente quando marcar a 2ª via da boleta. Se marcado esse parâmetro será enviada uma mensagem para o aluno e/ou responsável financeiro.
<tr>
 
<td height="43" bgcolor="#E4EDE4"></td>
 
<td bgcolor="#E4EDE4" class="style3"><b><font face="Verdana">&nbsp;&nbsp;
 
  
===<font color="#006600">&nbsp;&nbsp; </font><font color="#003300">Módulo Professor</font></font></b></td>===
+
[[Arquivo:SOROCABA_10_3.73.1.jpg]]
</tr>
 
</table>
 
  
==Falhas/ocorrências==
 
  
[[Imagem:giz_informa.barra.jpg]]
 
  
<table width="95%" cellspacing="0" cellpadding="0" id="table1">
+
====Emissões| Boletas | Cancelamento====
<tr>
 
<td height="43" bgcolor="#E4EDE4"></td>
 
<td bgcolor="#E4EDE4" class="style3"><b><font face="Verdana">&nbsp;&nbsp;
 
  
===<font color="#006600">&nbsp;&nbsp; </font><font color="#003300">Módulo Básico</font></font></b></td>===
+
Para realizar o cancelamento foi criado um novo tipo de débito '''Sem Boletas'''.
</tr>
 
</table>
 
  
 +
[[Arquivo:SOROCABA_08_3.73.1.jpg]]
  
====Cadastros | Cursos====
 
  
O Sistema estava permitindo alterar 'Séries', mesmo quando o Curso possui Grade Curricular vinculado a uma ou mais séries dentro das Séries existentes no curso.
+
====Emissões | Notas Fiscais/RPS  | Exportar para Arquivo====
  
 +
Foi criado a exportação para nota fiscal de Jatái - GO.
  
====Cadastros | Interessados====
 
  
O Sistema não permitia cadastrar Agendamento e exibia mensagem dizendo que '''Data e Hora de Agendamento não podem ser inferior ao Horário Atual''' ao tentar realizar um Agendamento para o Interessado, mesmo tentando agendar em um horário inferior.
+
====Cadastro | Taxas Extras====
  
 +
A tela recebeu o botão de '''Taxas Relacionadas''', que clicando nele irá abrir uma outra tela permitindo a associação de uma taxa com outra. Essa associação serve para ser usado na tela de Boleta Laser sem Débito.
  
====Cadastros | Pessoas====
+
[[Arquivo:SOROCABA_04_3.73.1.jpg]] [[Arquivo:SOROCABA_06_3.73.1.jpg]]
  
Ao habilitar o Parâmetro '''Usar Permissão por Unidade/Curso''', e tentar abrir a janela de Cadastro de '''Pessoas''', o Sistema exibia mensagem de erro e a janela não era aberta.
+
<!--
  
 +
==Falhas/ocorrências==
  
 +
[[Imagem:giz_informa.barra.jpg]]
  
 
<table width="95%" cellspacing="0" cellpadding="0" id="table1">
 
<table width="95%" cellspacing="0" cellpadding="0" id="table1">
Linha 172: Linha 215:
 
<td bgcolor="#E4EDE4" class="style3"><b><font face="Verdana">&nbsp;&nbsp;
 
<td bgcolor="#E4EDE4" class="style3"><b><font face="Verdana">&nbsp;&nbsp;
  
===<font color="#006600">&nbsp;&nbsp; </font><font color="#003300">Módulo Acadêmico - Escola</font></font></b></td>===
+
===<font color="#006600">&nbsp;&nbsp; </font><font color="#003300">Módulo Básico</font></font></b></td>===
 
</tr>
 
</tr>
 
</table>
 
</table>
  
  
====Matrícula | Matrícula====
+
====Cadastros | Cursos====
 +
 
 +
O Sistema estava permitindo alterar 'Séries', mesmo quando o Curso possui Grade Curricular vinculado a uma ou mais séries dentro das Séries existentes no curso.
 +
 
  
O Sistema não estava alterando o telefone na matrícula do dependente quando o telefone era alterado no cadastro de responsável.
+
====Cadastros | Interessados====
  
O Sistema não estava alterando o complemento do endereço do responsável quando o complemento do endereço do Aluno é alterado.  
+
O Sistema não permitia cadastrar Agendamento e exibia mensagem dizendo que '''Data e Hora de Agendamento não podem ser inferior ao Horário Atual''' ao tentar realizar um Agendamento para o Interessado, mesmo tentando agendar em um horário inferior.
  
O Sistema estava mudando a situação de '''Regular''' para '''Pendente''' ao editar a enturmação.
 
  
O Sistema estava mostrando '''todos os planos de pagamento''' na aba dados financeiros e não só os da turma.
+
====Cadastros | Pessoas====
  
O sistema ao gerar o '''Hash''' para todos os alunos estava repetindo o '''Hash''' do período letivo anterior.
+
Ao habilitar o Parâmetro '''Usar Permissão por Unidade/Curso''', e tentar abrir a janela de Cadastro de '''Pessoas''', o Sistema exibia mensagem de erro e a janela não era aberta.
  
  
Linha 212: Linha 257:
  
 
Não estava regularizando a matrícula do aluno depois que realizava o pagamento dos débitos.
 
Não estava regularizando a matrícula do aluno depois que realizava o pagamento dos débitos.
 +
 +
O Sistema não estava alterando o telefone na matrícula do dependente quando o telefone era alterado no cadastro de responsável.
 +
 +
O Sistema não estava alterando o complemento do endereço do responsável quando o complemento do endereço do Aluno é alterado.
 +
 +
O Sistema estava mudando a situação de '''Regular''' para '''Pendente''' ao editar a enturmação.
 +
 +
O Sistema estava mostrando '''todos os planos de pagamento''' na aba dados financeiros e não só os da turma.
 +
 +
O sistema ao gerar o '''Hash''' para todos os alunos estava repetindo o '''Hash''' do período letivo anterior.
 +
 +
O sistema apresentava erro de transação, quando salvava qualquer informação do aluno.
  
  
Linha 234: Linha 291:
  
 
O Sistema estava imprimindo disciplinas que já tiveram o histórico gerado na lista de disciplinas em curso.
 
O Sistema estava imprimindo disciplinas que já tiveram o histórico gerado na lista de disciplinas em curso.
 +
 +
 +
====Relatórios Oficiais | Censo Escolar | Processar Educacenso====
 +
 +
Ocorria mensagem de erro, quando pedia para consistir o censo.
 +
 +
Ao tentar processar o Educacenso, ocorria mensagem de erro com relação ao campo nacionalidade.
  
  
Linha 264: Linha 328:
 
</tr>
 
</tr>
 
</table>
 
</table>
 +
 +
 +
====Mensalidades | Geração Arquivo Banco | Cobrança por Aluno====
 +
 +
Quando gerava a remessa por aluno, o valor total geral estava errado.
  
  
Linha 269: Linha 338:
  
 
O Sistema estava alterando a data de vencimento do débito para 01/01/1900 após emitir a segunda via  do boleto com data atualizada.
 
O Sistema estava alterando a data de vencimento do débito para 01/01/1900 após emitir a segunda via  do boleto com data atualizada.
 +
 +
 +
====Emissões | Notas Fiscais/RPS | Exportar para Arquivo====
 +
 +
Estava dando erro no cálculo do ISS.
 +
 +
Ao tentar importar o arquivo de xml da nota fiscal, gerava mensagem de erro na estrutura do arquivo.
  
  
Linha 314: Linha 390:
  
 
O Sistema não exibia '''alunos multi-curso''' na listagem de de avaliação por Turma.
 
O Sistema não exibia '''alunos multi-curso''' na listagem de de avaliação por Turma.
 +
 +
 +
 +
<table width="95%" cellspacing="0" cellpadding="0" id="table1">
 +
<tr>
 +
<td height="43" bgcolor="#E4EDE4"></td>
 +
<td bgcolor="#E4EDE4" class="style3"><b><font face="Verdana">&nbsp;&nbsp;
 +
 +
===<font color="#006600">&nbsp;&nbsp; </font><font color="#003300">Módulo Frequência</font></font></b></td>===
 +
</tr>
 +
</table>
 +
 +
 +
====Utilitários | Importação/Exportação dados Frequência====
 +
 +
O sistema não estava exportando os dados de frequência para um servidor FTP.
 +
 +
-->
  
 
==Procedimentos de Atualização==
 
==Procedimentos de Atualização==
Linha 336: Linha 430:
 
#*Atualizar todas as tabelas
 
#*Atualizar todas as tabelas
  
 +
<!--
  
 
==Solicitações Atendidas==
 
==Solicitações Atendidas==
Linha 352: Linha 447:
 
                 </tr>
 
                 </tr>
  
</table>
+
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 221776 </td><td> Prefeitura Municipal de  Linhares </td><td> Nilda Socorro da Silva </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 246532 </td><td> Colégio Social Madre Clélia </td><td> Ieda Lopes da Rocha </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 257366 </td><td> Instituto Federal Educação, Ciência Tecnologia Sudeste de Minas Gerais  - Barbacena </td><td> Daisiane de Sousa Silva </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 260830 </td><td> FINOM - Faculdade do Noroeste de Minas </td><td> Douglas Melo Oliveira </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 261347 </td><td> UP - União dos Professores Ltda. </td><td> Leonardo Rodrigues da Silva </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 261570 </td><td> CEFAL - Centro Educacional Fábio Lopes </td><td> Caio Luiz Magalhães Fernandes </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 261839 </td><td> Faculdades Integradas Rui Barbosa </td><td> Rodrigo Furbino Queiroz </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 262726 </td><td> Faculdades Integradas Rui Barbosa </td><td> Robert Jardim Ribeiro </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 262730 </td><td> Faculdades Integradas Rui Barbosa </td><td> Robert Jardim Ribeiro </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 263093 </td><td> IFSULDEMINAS - Muzambinho </td><td> Robert Jardim Ribeiro </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 263169 </td><td> IFSULDEMINAS - Muzambinho </td><td> Robert Jardim Ribeiro </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 263330 </td><td> Faculdades Integradas Rui Barbosa </td><td> Robert Jardim Ribeiro </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 263430 </td><td> Faculdade IBGM </td><td> Danilo Caitité Oliveira </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 263607 </td><td> Cliente AIX Sistemas </td><td> Robert Jardim Ribeiro </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 264223 </td><td> IFSULDEMINAS - Muzambinho </td><td> Breno DAscenção Gonçalves </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 264884 </td><td> Cliente AIX Sistemas </td><td> Rodrigo Furbino Queiroz </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 265239 </td><td> Escola Educação Criativa </td><td> Leonardo Rodrigues da Silva </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 266449 </td><td> Colégio Atenas Patrocinio </td><td> Rodrigo Furbino Queiroz </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 266716 </td><td> Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho </td><td> Eduardo Moreira da Silva </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 266837 </td><td> Colégio Recanto </td><td> Breno DAscenção Gonçalves </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 267566 </td><td> Cep-Centro Educacional Piraquara Ltda. </td><td> Breno DAscenção Gonçalves </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 268808 </td><td> CGN Brasil (Sistema Dom) </td><td> Breno DAscenção Gonçalves </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 270129 </td><td> Complexo Educacional Mário Schenberg </td><td> Anderson Novaes de Jesus </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 270210 </td><td> Colégio Elvira Brandão                          </td><td> Ian Campos Martins </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 270901 </td><td> Colégio Elvira Brandão                          </td><td> Ian Campos Martins </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 271124 </td><td> Colégio Motiva - João Pessoa Unidade Ambiental </td><td> Douglas Melo Oliveira </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 271233 </td><td> Escola Criativa Idade </td><td> Paula Rodrigues da Silva </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 271325 </td><td> Faculdade Novos Horizontes </td><td> Eduardo Duarte de Moura </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 271368 </td><td> Escola Técnica de Linhares </td><td> Rodrigo Furbino Queiroz </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 271445 </td><td> Cliente AIX Sistemas </td><td> Amanda Castro Miranda </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 271515 </td><td> Colégio Roberto Carneiro </td><td> Danilo Caitité Oliveira </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 271548 </td><td> Instituto Cultural Sempre Jatobá </td><td> Rodrigo Furbino Queiroz </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 271607 </td><td> Escola Educação Criativa </td><td> Rodrigo Furbino Queiroz </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 271701 </td><td> Cliente AIX Sistemas </td><td> Ian Campos Martins </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 272122 </td><td> CGN Brasil (Sistema Dom) </td><td> Ian Campos Martins </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 272179 </td><td> IFSULDEMINAS-CAMPUS INCONFIDENTES </td><td> Rodrigo Furbino Queiroz </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 272386 </td><td> CGN Brasil (Sistema Dom) </td><td> Breno DAscenção Gonçalves </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 272424 </td><td> Colégio Elvira Brandão                          </td><td> Ian Campos Martins </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 272447 </td><td> Faculdade Novos Horizontes </td><td> Douglas Melo Oliveira </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 272598 </td><td> IFSULDEMINAS - Muzambinho </td><td> Breno DAscenção Gonçalves </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 273217 </td><td> Instituto Paulo Apóstolo </td><td> Anderson Novaes de Jesus </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 273597 </td><td> Colégio Social Madre Clélia </td><td> Ieda Lopes da Rocha </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 273615 </td><td> IFSULDEMINAS - Muzambinho </td><td> Leonardo Rodrigues da Silva </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 273628 </td><td> IFSULDEMINAS - Muzambinho </td><td> Leonardo Rodrigues da Silva </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 273632 </td><td> CGN Brasil (Sistema Dom) </td><td> Breno DAscenção Gonçalves </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 273725 </td><td> Colégio Elvira Brandão                          </td><td> Eduardo Moreira da Silva </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 273926 </td><td> Faculdade Ages </td><td> Leonardo Rodrigues da Silva </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 274739 </td><td> Colégio QI </td><td> Eduardo Duarte de Moura </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 274860 </td><td> Associação Magistrados Catarinenses </td><td> Anderson Novaes de Jesus </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 274946 </td><td> Faculdade IBGM </td><td> Robert Jardim Ribeiro </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 275014 </td><td> CESUC - Associação Catalana de Educação </td><td> Robert Jardim Ribeiro </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 275364 </td><td> SESC -  Roraima </td><td> Anderson Novaes de Jesus </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 275658 </td><td> CESUC - Associação Catalana de Educação </td><td> Robert Jardim Ribeiro </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 276005 </td><td> Colégio Elvira Brandão                          </td><td> Eduardo Duarte de Moura </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 276019 </td><td> Colégio QI </td><td> Gabriel Marques Gonçalves </td></tr>
 +
<tr height="20"><td height="20" align="right"> 276475 </td><td> Associação Magistrados Catarinenses </td><td> Douglas Melo Oliveira </td></tr>
  
  
 +
</table>
  
 +
-->
  
 
[[Imagem:topo_r0_c0.jpg]]
 
[[Imagem:topo_r0_c0.jpg]]

Edição atual tal como às 08h34min de 25 de setembro de 2017

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Número - 216 - 28/10/2015 | Giz - 3.73.1


Esta versão veio para sanar pequenas inconformidades e disponibilizar novas funcionalidades de melhoria da gestão acadêmica e financeira das instituições.


Lembre-se: para atualizar corretamente o seu sistema é imprescindível verificar os Procedimentos de atualização. Caso tenha dificuldade em fazer o download, entre em contato através do Cliente On-line. O horário de funcionamento do suporte técnico é de 08 às 21 horas. Veja, abaixo, mais detalhes da versão.


Alterações Realizadas

Giz informa.barra.jpg


  

   Módulo Básico


Utilitários |Mensagens | Tipo de Comunicação

A tela recebeu novas opções com relação a forma de saída das mensagens. São elas:

Aix mail - Para enviar email em massa
Aix SMS - Para envio de SMS pelo cliente através do AIX Mail
AIX Smartphone - Para mensagem através de notificação push de smartphone
Broker SMS Cliente Alvo - Para envio de SMS

Para o funcionamento dessas novas formas de envio, é necessário a comunicação com a aplicação Central de Mensagens AIX que por sua vez fica responsável por enfileirar e enviar cada mensagem pelos caminhos (e-mail, SMS, Push) especificados. É necessário ir na tela de parâmetros e marcar o checkbox 'Iniciar automaticamente a integração e o envio de mensagens'.

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Cadastros | Parâmetros

A tela de parâmetros recebeu mais um tipo de integração Centro de Mensagens.

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Com relação ao envio de SMS, foi adicionado mais um tipo de concorrente 'Broker SMS Cliente Alvo'

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Utilitários | Período Letivo | Promoção Automática

Para os Alunos que não possuem cadastro de Interessado, o Sistema cria um registro na tabela INTERESS, e gera registro para CURSOINTERESSADO com as seguintes informações (curso, série, turno e plt_cod) da turma em que o aluno está sendo promovido. A Chave de Autenticação(HASH) também deve ser gerada, mas somente para o Aluno.

Obs: O HASH deve ser gerado somente após a Baixa Múltipla sem Débito(opção disponível apenas em Base Unificada).


  

   Módulo Acadêmico


Matrícula | Matrícula

Foi criado um botão do lado do CEP, que permite trazer o endereço através do CEP digitado.

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Quando a instituição for usar plano de pagamento por anuidade/semestralidade, será liberado a aba de gerar débito padrão, para que se possa gerar taxas extras.

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Relatórios Oficiais | Diário de Classe | Personalizado

Ao realizar Transferência entre séries de aluno, foi modificada a Descrição de Mobilidade para alunos Transferidos, a descrição usada anteriormente era Remanejado Para, agora será usado Avançado Para e Reclassificado Para. As descrições devem ser previamente cadastradas em Utilitários | Cadastros de Domínios.

Ex:

  Para Aluno Remanejado em apenas uma série, será usado o termo Avançado Para.
  Para Aluno Remanejado em duas séries ou mais, será usado o termo Reclassificado Para.


Relatórios Oficiais | Formandos/Formados

Foi criada uma nova coluna Situação para mostrar a Situação do Aluno.

Ex: Transferência, Falecido(a), Regular...

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Histórico Escolar | Impressão de Histórico

Foi incluído o checkbox Não selecionar disciplinas vinculadas a ingressos cancelados/desistentes para exibir no histórico somente as disciplinas do ingresso regular do aluno.


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Cadastros | Responsáveis

Foi criado um botão do lado do CEP, que permite trazer o endereço através do CEP digitado.

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   Módulo Recebimentos


Recebimentos | Baixa | Boleta sem Débito

Foi criada uma nova tela que permite realizar baixa de boletas sem débitos. Após realizar a baixa da boleta, é criado um débito com a sua respectiva baixa. Vale ressaltar que se o aluno pagar a boleta com valor integral, todas as outras boletas de parcelas serão canceladas.

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Emissões | Boletas | Laser sem Débito

Foi criada uma nova tela que permite gerar boletas sem débitos para os alunos. Essa tela é bem parecida com a ideia de boletas de IPVA e IPTU, dando a possibilidade de gerar boletos com valor integral e com parcelas. Nesse caso fica a critério do aluno decidir qual valor da boleta que irá pagar.

Vale ressaltar algumas regras:

1 - Os registros que irão aparecer no campo taxas extras, serão aqueles previamente cadastrados na tela de Taxas Extras - Botão Taxas Relacionadas.

2 - O checkbox Utilizar descontos do cadastro do aluno que se marcado, será gerado a boleta com desconto do aluno que já está previamente cadastrado para ele na tabela DESCALU (descontos do aluno). O aluno que tem desconto de 100%, não terá boleta gerada, e sim um débito (devido a necessidade de emissão de nota fiscal).

3 - O checkbox Considerar apenas os descontos de 100%, quando marcado ele irá desconsiderar o parâmetro acima Utilizar descontos do cadastro do aluno. Ou seja, para os alunos que tem desconto diferente de 100%, será gerada boleta sem desconto, com valor integral.

4 - Caso a instituição queira fornecer um desconto especial para o aluno, é necessário marcar o parâmetro Aplicar desconto para pagamento até a tolerância e informar o valor em reais, ou percentual.

5 - Com relação a data de vencimento e tolerância não podem ser menores que a data atual.

6 - O checkbox Registrar mensagem para eventos de geração de boletos bancários será habilitado somente quando marcar a 2ª via da boleta. Se marcado esse parâmetro será enviada uma mensagem para o aluno e/ou responsável financeiro.


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Emissões | Boletas | Laser por Aluno

Foi adicionado o checkbox Registrar mensagem para eventos de geração de boletos bancários. Ele será habilitado somente quando marcar a 2ª via da boleta. Se marcado esse parâmetro será enviada uma mensagem para o aluno e/ou responsável financeiro.

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Emissões | Boletas | Laser por Responsável

Foi adicionado o checkbox Registrar mensagem para eventos de geração de boletos bancários. Ele será habilitado somente quando marcar a 2ª via da boleta. Se marcado esse parâmetro será enviada uma mensagem para o aluno e/ou responsável financeiro.

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Emissões| Boletas | Cancelamento

Para realizar o cancelamento foi criado um novo tipo de débito Sem Boletas.

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Emissões | Notas Fiscais/RPS | Exportar para Arquivo

Foi criado a exportação para nota fiscal de Jatái - GO.


Cadastro | Taxas Extras

A tela recebeu o botão de Taxas Relacionadas, que clicando nele irá abrir uma outra tela permitindo a associação de uma taxa com outra. Essa associação serve para ser usado na tela de Boleta Laser sem Débito.

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Procedimentos de Atualização

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É IMPORTANTÍSSIMO fazer BACKUP do Banco de Dados e seguir a ordem dos seguintes passos da atualização:

  1. Acesse o site www.aix.com.br, clique no botão "Cliente Online" e faça login, na parte superior direita do site;
  2. No Cliente Online, clique no menu Atualização;
  3. Selecione a aplicação que deseja atualizar;
  4. Faça download dos arquivos disponíveis;
  5. Faça a descompactação dos arquivos;
  6. Sobrescreva o executável Giz.exe na pasta "Giz for Windows";
  7. Criar um atalho para o executável Giz, pois, com a unificação dos módulos, os links existentes estarão executando a versão anterior;
  8. Sobrescreva o diretório Sys na pasta "Dados Giz" ;
  9. Atualizar as seguintes tabelas:
    • Atualizar todas as tabelas


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